EasyMaker多媒体工作站旗舰级

根据学院的实际情况及需求,现做一下配置方案:
设备清单如下


序号

货物名称

品牌

数量

备注

1

便携式录播主机

EasyMaker

1

含采集卡、VGA卡等

2

多媒体课程录制编辑出版系统专业版

EasyMaker

1

实时录制,可支持两路视频和一路VGA的多画面资源模式课件的录制,可根据授课内容自动生成索引

3

多媒体课程直播系统

EasyMaker

1

实时直播录制系统正在录制的课堂授课实景

 

2解决方案及设备介绍

2.1系统拓扑图

系统结构图如下所示:

 

 

系统组成部分介绍:

  • 摄像机:用来拍摄教师的图像和声音,通过音视频线,将音视频信号传送到录制服务器(摄像机由客户自己购买)。
  • 录制服务器:这是系统的核心设备,内置视频采集卡,用来采集教师的音视
  •  实时录制软件:安装在录制服务器上,实时生成流媒体课件。
  • 课件:通过本系统课生成单画面、标准三画面、双视频四画面的课件。其中三画面为三部分:(1)教师的音视频(2)教师的屏幕数据(例如PPT文档等);(3)课件索引。整个课件用Internet Explorer浏览器即可播放,且可以整合课程相关内容信息。

课件样式如下图所示:
录制课件效果

列表中课程整合信息

网络课程效果

画中画效果

 

双视频效果

纯视频效果

2.2系统功能特点

实用性:操作简单,学习使用本系统几分钟,便可正常录制。
快速性:课件在授课结束后立即生成。
先进性:系统采用底层驱动技术及Windows Media流媒体技术。
可靠性:系统经过严格的测试和大量用户试用,稳定可靠。
易用性:讲师无需操作本系统,保持日常授课习惯。
灵活性:录制完课件后可以灵活的更改课件外观模版。
开放性:将录制好的课件导入到点播服务器上,学生用Internet Explorer浏览器即可点播课件。
动态屏幕捕获:能够将计算机屏幕内容,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容、动画等完全录制下来。
高效屏幕捕获:能够流畅捕获视频、Flash动画等内容。
同步捕获:视频与屏幕完全实时同步录制。
区域捕获:针对一些特殊课件可达到指定区域的屏幕录制。
多码流:能够录制同时使用多种带宽的课件,适应各种网络环境应用。
课件信息描述:对课件进行更完善的诠释。
按钮操作功能:提供一种按钮开关式的操作。
更换模版:多种多样的课程模版,可以根据课程内容课件风格随意选择更换。
后期编辑:对已经做好的课件进行非编制作。
索引功能:根据教师使用的PPT自动生成索引。
学习辅助:对学习重点进行标注与引导。
索引编辑功能:对课前老师未准备好标题的课件进行事后的编辑修改。制作多级目录索引。
远程发布功能:将制作完成的课件发布到ftp上
片头片尾功能:宣传且具有学前准备缓解作用。
师生互动通道功能:让师生交流更加便捷,让学生的求知天地不单单限制在本节课件上。
版权保护:把制作单位的Logo添加到课件里,保护版权。
监视功能:在录制过程中能对视频声音进行监控,以保证课件质量。
后期合成:将已有的视频和PPT合成为三分屏课件。
课件合并:将某节课多课时各段课件合并成一个整体课件。
评课功能:将教学感悟、专家点评与课件完美的整合,以提高教学水平。
辅助教学功能:将课前思考、课后练习与思考与课件完美整合,巩固学习效果,加强领悟深度。
电影模式:视频流与屏幕流切换录制,生成ASF单一视频文件课件。
单一文件加锁功能:将课件生成一个文件,摆脱不知点哪个开始的苦恼。

2.3设备介绍

2.3.1便携式录播主机

空運箱-背

型号
配置

EasyMaker 便携式录播主机配置

系统结构

PICMG

处理器

酷睿4核 Q8200

芯片组

Intel G41

显卡

共享内存8-64MB

内存

2G DDR2

硬盘

320G

显示屏

14.1" TFT真彩,分辨率 1024*768 VGA

驱动器

DVD

键盘&鼠标

PS/2标准108键键盘&PS/2触摸式鼠标

电源

250W工业电源,支持P4,交流100-240V输入

串口

1*RS-232,1*RS-232/422/485

并口

1*标准打印口

USB

2.0

网口

1个Intel Pro 10/100

扩展槽

2个PCI(全长)

包装箱

带拉杆滚轮的航空运输箱

2.3.4 EasyMaker多媒体课程直播系统
通过IP网络,例如局域网、互联网,将课堂内容直播出去,课堂内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容,接收端通过IE浏览器即可收看直播课堂内容。
效果如图:
 

 

 


系统拓扑图:
以二个教室同时进行直播为例,系统的结构图如下所示:

系统结构说明:
每个教室部署两台计算机:一台给教室进行授课,在这台计算机上,运行 教师机软件,负责捕获屏幕内容;在另外一台计算机上运行录制软件,负责实时采集并压缩老师的视频音频信号并生成课件。
直播服务器放在学校的网络中心或电信的数据中心,直播服务器上运行 Live Server软件,直播服务器从录制机取得视频音频以及屏幕信息,并发送给用户,实现直播功能。效果如图:
 

系统的伸缩性
系统具有很强的伸缩性,可以根据某某高校及企事业单位当前的硬件配置情况以及用户数量进行任意伸缩,表现在两方面:
一方面,录制端软件可以和教师端软件在同一台计算机上运行,这样能够节省一台计算机的投入,不过,这同时也带来了一些问题:

  • 对计算机的性能要求较高:CPU的主频至少为2G ;
  • 要求授课老师能够熟练操作 录制软件;
  • 不能实时监视课件录制效果;

另一方面,直播服务器可以配置一台,也可以配置多台,在一台直播服务器,可以设置多个直播频道,可以同时直播多路节目。
产品功能特点

  • 服务器端自动化程度高,完成初始化后,无需其它操作
  • 客户端用 IE 浏览器就可以收看直播课堂教学情景
  • 一台直播服务器可以同时直播多个课堂教学情景
  • 同步直播教室的音频、视频以及计算机屏幕内容(包括鼠标运动轨迹、电子板内容等)
  • 可以与学校现有的 Web Server 或学习管理系统进行无缝连接
  • 支持多种网络环境,例如:校园网、互联网